Il dottorato persegue un vasto numero di obiettivi da raggiungere attraverso il percorso formativo di ciascun dottorando di ricerca. Sinteticamente gli obiettivi possono ricadere in tre ambiti: 1. Obiettivi inerenti ai contenuti disciplinari del dottorato, 2.Obiettivi pertinenti al livello di alta formazione, 3. Obiettivi inerenti i contenuti di metodo scientifico e di ricerca. 1. Obiettivi inerenti ai contenuti disciplinari del dottorato - La conoscenza aggiornata ed approfondita delle tematiche generali inerenti al Dottorato di Architettura- Teorie e Progetto. - Lo studio specifico dei motivi caratterizzanti uno dei tre curriculum individuati quali portanti il Dottorato di ricerca. - L’approfondimento di una sotto articolazione tematica tra quelle proposte in ciascuno dei curriculum - La capacità di fornire apporti approfonditi, originali e scientificamente adeguati all’interno di una tra le tematiche affrontate. Obiettivi pertinenti all’alta formazione - La perfetta padronanza delle fonti e del quadro disciplinare entro cui le tematiche oggetto dello studio si inseriscono. - Una professionale capacità di scrittura in un contesto scientifico accademico. - La padronanza delle fonti e degli apparati bibliografici. - Il controllo degli aspetti di metodo necessari a strutturare le tematiche in oggetto. - La capacità esemplificativa delle tematiche affrontate nel settore più propriamente della comunicazione didattico in particolare nell’ambito delle materie progettuali ed in genere progettuali - La capacità di affrontare in forma comunicativa pubblica le tematiche affrontate e la capacità di strutturare comunicazioni didattiche. Obiettivi inerenti i contenuti di metodo scientifico e di ricerca. - La capacità di fornire a enti di ricerca e di formazione, a enti di governo e di gestione del territorio, a enti di progettazione e produzione dell’edilizia e delle infrastrutture risposte adeguate e specialistiche alle tematiche di indagine. - La capacità di condurre indagini sul campo, di natura analatico conoscitivo - La capacità di redarre ipotesi progettuali sintetiche rispetto a problematiche di particolare specificità. Al fine di ottenere questi obiettivi e per fornire a ciascun dottorando la possibilità di svolgere al meglio le proprie attività il dottorato di Architettura - Teorie e progetto è strutturato in crediti formativi: La proficua frequenza al Corso di dottorato corrisponde a 180 crediti formativi complessivi che sono suddivisi in 60 per anno. i crediti formatici, con maggior precisione elencati nella successiva sezione relativa a ciascun anno di corso, fanno parte delle seguenti categorie. Crediti formativi relativi: - alla formazione (conferenze, seminari e workshop); - alla stesura degli elaborati finali richiesti dai seminari o dai workshop; - agli incontri e alle discussioni con il Collegio dei Docenti; - al tirocinio didattico all’interno di Corsi e Laboratori di Progettazione; - alla partecipazione a concorsi di architettura, viaggi di studio e stages, convegni e alle pubblicazioni. - al tirocinio all’interno di strutture di ricerca; In particolare per il tirocinio all’interno di strutture di ricerca il dipartimento è articolato in una serie di laboratori che costituiscono ambiti di naturale riferimento ai tre currciula del dottorato e alle già citate sotto articolazioni. Tra gli altri si ricorda che le tematiche caratterizzanti la sperimentazione del progetto urbano complesso ricadono nel Laboratorio Progettazione Roma e nel Laboratorio Grandi Temi. Lo studio Storico-Critico su aspetti specifici dell’architettura della città moderna e contemporanea con particolare attenzione alla città di Roma nel QART - Laboratorio per lo studio di Roma contemporanea e nell’Osservatorio sul Moderno a Roma. Lo studio di momenti di interesse teorico che coinvolgono l’attuale dibattito architettonico nel Laboratorio di Teorie e Critica dell’architettura contemporanea.- Lo studio dell’architettura in una logica ecologica con particolare riferimento al tema della residenza nel Laboratorio di Architettura e Controllo Ambientale e nell’Housing Lab. La sperimentazione dell’architettura come elemento della comunicazione contemporanea e lo studio dei rapporti con la Rivoluzione Informatica attraverso lo sviluppo di approcci innovativi per la progettazione e la costruzione dell’edificio nel Lama e nel Laboratorio di Architettura degli Interni, Allestimenti e Spazi espositivi, La sperimentazione di approcci innovativi per la progettazione architettonica e urbana nei paesi in via di sviluppo e nei Paesi Extraeuropei nel Lapex. Questi temi naturalmente oltre che nei laboratori trovano ulteriore sviluppo nel tirocinio didattico dei Dottorandi nelle cattedre di riferimento dei docenti membri del collegio.