Significato dell'acronimo MOOC: Massive: può partecipare un numero elevato di persone contemporaneamente. Open: tutti possono iscriversi e frequentare, non è richiesto alcun requisito, i materiali didattici forniti non hanno copyright e possono essere condivisi. Online: i corsi si svolgono solo su piattaforme virtuali attraverso la rete e non in aule fisiche. Course: ogni percorso formativo si articola in un corso, eventualmente suddiviso in più sessioni.

Questi corsi rappresentano una modalità flessibile di acquisizione di nuove abilità e conoscenze, attraverso un'esperienza di apprendimento continuo. Una volta iscritti non c'è alcun obbligo di portare a termine il percorso formativo ed è possibile abbandonarlo in qualsiasi momento

In generale, possono essere richiesti alla fruizione dei MOOC:

• sufficienti competenze digitali
• conoscenza delle lingue (la maggior parte sono in inglese)
• buon grado di motivazione personale
• capacità di autogestione nello studio.

I corsi possono svolgersi in un determinato periodo dell'anno o essere sempre fruibili: si può decidere in maniera autonoma quando collegarsi e quanto tempo dedicarvi (modalità self-paced). È inoltre possibile seguire più corsi contemporaneamente. 

Le piattaforme MOOC offrono un'ampia gamma di corsi che toccano varie discipline: ogni argomento può essere affrontato a differenti livelli, così da agevolarne l'apprendimento.

Attraverso i MOOC è infatti possibile ottenere crediti universitari, attestati professionali o certificazioni di superamento esami da alcune delle più prestigiose università e aziende del mondo, utili da inserire nel proprio curriculum vitae o nel profilo LinkedIn.

Sono rivolti a tutti e in particolar modo agli studenti.
Si possono scegliere corsi che non appartengono al proprio curriculum, è possibile usufruire del corso anche per la propria formazione e la propria cultura al di fuori del proprio corso di laurea.

I corsi MOOC e gli eventuali attestati non andranno ad influenzare la carriera universitaria dal punto di vista della media o di CFU, in quanto corsi EXTRA e non rientranti nel piano di studi. In alcuni casi è previsto un costo in caso di richiesta di attestato.

Articolazione didattica: Per ciascun corso sono indicati: obiettivi, programma delle lezioni, modalità e durata di svolgimento, strumenti e materiali a disposizione. Oltre ai test finali, possono esserci valutazioni intermedie e compiti da svolgere durante il periodo di frequenza.

Quanto dura: Nessuna fretta, sarà possibile seguire il corso o i corsi scelti nel tempo libero, non c’è una data di termine specifica. 

Quanto durano le singole lezioni: Le singole lezioni di ogni corso possono durare tra i 5 minuti e l’ora, in base al corso e al docente, potrete trovare corsi con più micro-lezioni o corsi con meno lezioni ma con una durata più lunga, mediamente si oscilla tra i 10 minuti e la mezz’ora.

Test durante il percorso per convalidare l’apprendimento: Durante il corso, a fine di ogni modulo vi saranno dei quiz per valutare l’apprendimento ed avanzare con lo studio step by step.

Per iscriversi a un corso occorre accedere/iscriversi alla piattaforma che ospita il MOOC. I MOOC di Sapienza sono disponibili sulle seguenti piattaforme:

• COURSERA
• IDEA
• Elearning.Sapienza

Potrai scegliere tra i corsi disponibili attraverso la funzione "Cerca" oppure attraverso l'applicazione degli appositi filtri oppure cliccando direttamente sui link che troverai nel Catalogo dei corsi riportato qui sotto.

Coursera: Si informa che l'accesso in modalità gratuita consente la visualizzazione dei materiali didattici disponibili nel primo modulo di ogni MOOC in piattaforma. La consultazione dei contenuti e dei moduli successivi richiede la sottoscrizione di un abbonamento o l'acquisto del corso.

IDEA: l'accesso in piattaforma è consentito agli utenti interni all'Ateneo (studenti, docenti e amministrativi) e a qualsiasi altro utente esterno a Sapienza attraverso SPID/CIE o, in alternativa, il proprio account Google® o Microsoft®.

Elearning.Sapienza: L'accesso in piattaforma è consentito agli utenti interni all'Ateneo (studenti, docenti e amministrativi) e agli ospiti della piattaforma, i quali hanno un accesso limitato a specifiche sezioni ad essi dedicate.

MOOC su Coursera:

• Alle origini della civiltà mediterranea: archeologia della città dal levante all'occidente - III-I millennio a.C. (Prof. Lorenzo Nigro)

• At the Origins of the Mediterranean Civilization: Archaeology of the City from the Levant to the West – 3rd-1st millennium BC (Prof. Lorenzo Nigro)

• L’Egitto prima e dopo i faraoni. Dalla nascita dello Stato (3000 a.C. ca.) alle prime comunità cristiane (IV secolo d.C.) (Prof. Paola Buzi)

• Egypt before and after Pharaohs (Prof. Paola Buzi)

• Paesaggi di Roma Antica. Archeologia e storia del Palatino (Prof. Paolo Carafa)

• Landscapes of Ancient Rome. Archeology and history of the Palatine (Prof. Paolo Carafa)

• Recovering the Humankind’s past and Saving the Universal Heritage (I Prof. Paolo Matthiae, Davide Nadali, Andrea Vitaletti, Emanuel Demetrescu)

• Macroeconomic Financial Accounts (Prof. Giuseppe De Arcangelis) 

• Macroeconomic Financial Accounts - Course 2 (Prof. Giuseppe De Arcangelis)

MOOC in IDEA: 

• Formazione Generale dei Tutor (Prof. Mariangela Biava);
• L’apprendimento gamificato. Giocare per apprendere (Corso Base) (Prof.ssa Barbara Mazza);
• L'apprendimento gamificato: giocare per apprendere (corso avanzato su aspetti progettuali, narrativi e applicativi) (Prof.ssa Barbara Mazza);
• L’apprendimento gamificato: giocare per apprendere (corso avanzato su metodi e tecniche) (Prof.ssa Barbara Mazza);
• National Financial Accounts (Prof. Giuseppe De Arcangelis);
• Consenso, identità e inclusione per docenti (Prof.ssa Emiliane Rubat Du Merac, Dott.ssa Valeria Bruno);
• Consenso, identità e inclusione per studentesse e studenti (Prof.ssa Emiliane Rubat Du Merac, Dott.ssa Valeria Bruno);
• I Disturbi Specifici dell’Apprendimento: implicazioni per il percorso universitario (Prof.ssa Caterina Lombardo)

MOOC in elearning.uniroma1.it:

• La cassetta degli attrezzi contro la violenza di genere (Prof. Antonella Polimeni);
• Salute e sicurezza sul lavoro -formazione generale SSL per lavoratori e equiparati