Curriculum Asia Orientale
Obiettivo principale di questo curriculum è quello di formare studiosi della storia delle civiltà estremo-orientali (cinese, giapponese, coreana), adottando il concetto di storia nella sua accezione più ampia, compresi gli aspetti linguistici, letterari, storico-artistici e filosofico-religiosi. Gli studiosi così formatisi potranno raggiungere un alto livello di autonomia nelle loro ricerche, dimostrando la capacità di utilizzare le fonti disponibili in lingua originale e padroneggiando adeguatamente i mezzi di esposizione critica.

Curriculum Subcontinente Indiano e Asia Centrale
Obiettivo primario è la formazione di esperti nella cultura, storia e società della vasta e multiforme area che si incentra sul Subcontinente Indiano, allargata – per affinità di ordine linguistico o in senso lato culturale – all’Asia Centrale, con particolare riguardo al Tibet.
E’ considerata caratterizzante l’acquisizione di una competenza linguistica moderna (hindi, bengali) o classica (sanscrito, tibetano, lingue iraniche antiche).

Curriculum Civiltà Islamica
Obiettivo di questo curriculum è la formazione di studiosi orientati verso la ricerca in ambito socio-antropologico, storico-artistico, di storia delle scienze islamiche, linguistico e filologico, oltre che storico, politico e istituzionale. L’approccio è quindi multidisciplinare, sia socio-antropologico, sia filologico (conoscenza indispensabile dell’arabo, ma anche del persiano, urdu, turco).