Quality of Engineering Education in Central Asia (La qualità dell’istruzione ingegneristica in Asia centrale) - 530326-TEMPUS-1-2012-1-IT-TEMPUS-SMGR

Durata:
15 ottobre 2012 – 14 ottobre 2015

Istituzione coordinatrice:
Università di Firenze (IT)

Partner UE:
ASIIN ; European Network for Accreditation of Engineering Education ; Instituto Superior de Engenharia de Lisboa ISEL; Middlesex University ; QUACING Agency ; Ruhr University Bochum ; Société Européenne pour la formation des Ingénieurs ; Sapienza Università di Roma; Università degli Studi di Genova

Partner extra UE:
Aktobe State University after K. Zhubanov; “D.Serikbayev” East Kazakhstan State Technical University ; Al Farabi Kazakh National University; Kazakhstan Society for Engineering Education; Karaganda State Technical University; Ministry of education and science of Kazakhstan Republic; M. Azuezov South Kazakhstan State University ; Education Network; Kyrgyz State Technical University; Kyrgyz State University of Construction, Transport and Architecture named after I. Isanov; Ministry of Education and Science of Kyrgyz Republic; State Inspection on Licensing and Attestation of Educational Institutions of; Ministry of Education and Science of Kyrgyz Republic; Ministry of Education of Republic of Tajikistan; Mining Metallurgical Institute of Tajikistan; Tajik Technical University named after academician M.S. Osimi; Ministry of Higher Education Republic of Uzbekistan; Tashkent State Technical University named after Abu Raikhon Beruni; Tashkent University of Information Technologies

Obiettivo del progetto:

QUEECA (Quality Assurance of Engineering Education in Central Asia) si pone l’obiettivo di creare e implementare un sistema di controllo di qualità per l’istruzione in Ingegneria nei paesi dell’Asia centrale, finalizzato all’accreditamento di programmi di studio e formazione per le professioni ingegneristiche. I programmi accreditati dovranno soddisfare le stesse condizioni richieste per l’ottenimento della certificazione EUR-ACE (EUR-ACE Framework Standards, EAFS) e gli European Standards and Guidelines for Quality Assurance in Higher Education (standard e linee guida europei per il controllo di qualità nell’istruzione superiore). Tale obiettivo sarà realizzato mediante la creazione di una rete di agenzie per il controllo di qualità/accreditamento (possibilmente anche una Federazione regionale), in grado di accreditare programmi di studio in materie ingegneristiche, autorizzate da ENAEE a conferire la certificazione di qualità EUR-ACE attraverso i seguenti passaggi:

• Creazione di una Società Nazionale di Istruzione Superiore in Ingegneria nei paesi nei quali non esiste (in Kazakistan, rafforzamento della già esistente KazSEE) e di una Federazione Centrale delle Società di Istruzione Superiore in Ingegneria, in partnership con SEFI e IFEES
• Adattamento degli EAFS e formulazione di analoghi standard per l’Asia Centrale (CAEAS) in russo e in inglese
• Creazione di Centri di Accreditamento per ogni paese dell’Asia centrale (con un coordinamento regionale); formazione del personale “accreditatore”
• Esecuzione di una serie di Prove di Accreditamento con commissioni internazionali, allo scopo di valutare la bozza CAEAS e gli accreditatori locali
• Considerati i risultati delle Prove di Accreditamento, formulazione della versione finale di CAEAS
• Esecuzione di una prima (reale) procedura di accreditamento per corsi di laurea in Ingegneria e assegnazione delle prime certificazioni EUR-ACE in Asia centrale
• Formulazione di un piano finanziario autonomo per le attività di accreditamento dopo il termine del progetto

Si cercherà di sviluppare sinergie con i progetti TEMPUS attualmente in corso (CANQA e ECDEAST) e con la rete LLP EUGENE. I membri ENAEE (RAEE, ASIIN, SEFI) che già si occupano dell’accreditamento dei corsi di studio in Ingegneria in Asia centrale potranno conferire la certificazione EUR-ACE, da includere nel sistema creato da QUEECA.