Anno accademico: 2021/2022
Codice corso: 31504
Tipo offerta formativa: Master
... dettagli del corso, consulta i
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pubblicati in questa pagina: nell'
Ordinamento
troverai gli obiettivi, i risultati ... puoi contattare i referenti del corso ai recapiti pubblicati in questa pagina
carlo casali
31504
il master si prefigge di insegnare ...
Anno accademico: 2024/2025
Codice corso: 33259
Tipo offerta formativa: Corso di alta formazione
... carbone
33259
l'evoluzione della tecnologia chirurgica in urologia e stata drammatica negli ultimi a30 anni e la mini-invasivita ... sostenendo i nuovi approcci chirurgici mini-invasivi. in particolare, l'ecografia in urologia ha registrato un cambiamento sia nelle ...
Anno accademico: 2024/2025
Codice corso: 33348
Tipo offerta formativa: Corso di alta formazione
... alle risonanze emotive ed affettive proprie e dell'altro in relazione; - saper utilizzare l'intelligenza emotiva; - apprendere i passi ... comunicazione efficace nella relazione medico-paziente in neuroscienze
strategie e tecniche della comunicazione efficace nella ...
Anno accademico: 2024/2025
Codice corso: 33707
Tipo offerta formativa: Corso di alta formazione
... una preparazione avanzata sull'impiego dell'ossigeno-ozono in medicina, attraverso l'approfondimento dei meccanismi d'azione biologici, ... rappresenta oggi uno strumento terapeutico efficace in diversi ambiti specialistici. l'obiettivo e formare professionisti della ...
Anno accademico: 2024/2025
Codice corso: 33030
Tipo offerta formativa: Corso di alta formazione
... da investigare. al termine del corso il candidato sara in grado di riconoscere le principali anomalie aritmiche distinguendo quelle ...
Anno accademico: 2025/2026
Codice corso: 33030
Tipo offerta formativa: Corso di alta formazione
... da investigare. al termine del corso il candidato sara in grado di riconoscere le principali anomalie aritmiche distinguendo quelle ... da investigare. al termine del corso il candidato sara in grado di riconoscere le principali anomalie aritmiche distinguendo quelle ...