CIVIS, Università civica europea, propone una nuova serie di workshop nei mesi autunnali, organizzati dalle università partner dell’alleanza e dedicati a docenti e, in alcuni casi, anche a studenti.
Lo scopo di queste attività è incentivare la condivisione di metodologie e strategie innovative in ambito educativo, finalizzate a migliorare e la partecipazione e l’apprendimento.

I workshop a cui è già possibile iscriversi riguarderanno:

• le competenze digitali per una didattica online efficace, attraverso l’identificazione delle competenze chiave e la formulazione di una strategia di sviluppo per migliorarle;
• la creazione di laboratori online interattivi basati su azioni pratiche, che porteranno i docenti partecipanti a elaborare strategie efficaci da integrare nelle loro attività di insegnamento;
• l'interculturalità nelle scuole, per identificare e superare le barriere che ostacolano l'equa interazione di culture diverse in classe;
• la co-progettazione di percorsi di apprendimento insieme agli stessi studenti, che saranno considerati veri e propri partner di lavoro, mediatori e co-creatori del proprio processo educativo;
• il cambiamento attraverso la riproduzione di scenari di vita reale per colmare il divario tra teoria e pratica e acquisire una profonda comprensione della complessità delle questioni relative ai diritti umani;
• lo sviluppo di competenze trasversali, quali l’attitudine e il modo di relazionarsi con gli altri, la capacità di risolvere problemi, di ascolto ed empatia, oggi considerate cruciali per gli studenti che si affacciano al mondo del lavoro;
• le Microcredenziali, che certificano i risultati formativi di una breve esperienza di apprendimento, come modello formativo per gli insegnanti, al fine di promuovere lo sviluppo di competenze transdisciplinari come la capacità di collaborazione, o lo sviluppo di un linguaggio comune all'interno di contesti di istruzione superiore.

Il calendario degli incontri, le modalità d'iscrizione e ulteriori dettagli sono illustrati sulla pagina dedicata del sito CIVIS.
Vai alla pagina