Il corso si propone di formare professionisti qualificati ad operare come tutor di studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado e darà spazio alle competenze teoriche e agli strumenti metodologici richiesti per ricoprire tale ruolo. Nello specifico, partendo dalle conoscenze teoriche di base sui DSA e sulle relative normative di riferimento e focalizzandosi sugli aspetti emotivo- relazionali e sul rapporto con la famiglia e con la scuola, il corso permetterà ai partecipanti di sviluppare le competenze necessarie per promuovere l’autonomia e potenziare gli apprendimenti di studenti con DSA attraverso percorsi di tutoraggio individuale e/o di gruppo.